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Why choose IB? Some reasons to study the IB diploma in High School

The IB, or International Baccalaureate, is a high school diploma that teaches critical and independent thought. It’s an internationally recognized alternative to high school programs such as A-Levels or the Advanced Placement program. We’d share what we think makes this program so special:

 Breadth of study

IB students are required to study courses from six different subject groups including: languages, humanities, sciences, and math. The structure of the IB program develops breadth and depth of knowledge and understanding.

 Experiential learning

IB students participate in CAS – Creativity, Activity, Service. The function of this element is to allow students to learn through experience and take action in the service of others. Students pursue their own interests and skills through projects, clubs, community service, sports, and other co-curricular activities. CAS helps to shape students into well-rounded, motivated, engaged individuals.

Freedom

IB students are encouraged to make links between everything they learn and to follow their own instincts. Connections can then be made into a personal project of study, such as for The Extended Essay. Students are given the freedom to seek out what interests and inspires them.

Research skills

The Extended Essay and the Theory of Knowledge component are two other elements of the IB Diploma. These components require students to develop advanced independent research and organizational skills – crucial for any student wishing to pursue higher learning or success in their future careers.

Independent thinking

The IB classroom features discussion and two-way communication between teacher and students. Every member of the class is encouraged to speak up and voice their opinions.

 The challenge

It’s academically rigorous. It’s stimulating, inspiring, and allows students to really excel and see what they’re capable of. For those who choose to challenge themselves, the IB is hugely rewarding. Students finish with skills and a level of confidence that will push them forward their whole life through.


¿Por qué elegir BI? Algunas razones para estudiar el diploma IB en Bachillerato

El IB, o Bachillerato Internacional, es un diploma de escuela secundaria que enseña pensamiento crítico e independiente. Es una alternativa reconocida internacionalmente a los programas de la escuela secundaria como A-Levels o el programa de Colocación Avanzada. Compartimos lo que creemos que hace que este programa sea tan especial:

 Amplitud de estudio

Se requiere que los estudiantes del IB estudien cursos de seis grupos de materias diferentes, que incluyen: idiomas, humanidades, ciencias y matemáticas. La estructura del programa IB desarrolla amplitud y profundidad de conocimiento y comprensión.

 Aprendizaje experimental

Los alumnos del IB participan en CAS: Creatividad, Actividad, Servicio. La función de este elemento es permitir que los estudiantes aprendan a través de la experiencia y actúen al servicio de los demás. Los estudiantes persiguen sus propios intereses y habilidades a través de proyectos, clubes, servicio comunitario, deportes y otras actividades cocurriculares.

Libertad

Se alienta a los alumnos del IB a relacionar todo lo que aprenden y a seguir sus propios instintos. Luego, las conexiones se pueden convertir en un proyecto personal de estudio, como The Extended Essay. Los estudiantes tienen la libertad de buscar lo que les interesa e inspira.

Habilidades de investigación

El componente de Ensayo Extendido y Teoría del Conocimiento son otros dos elementos del Diploma IB. Estos componentes requieren que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación y organización independientes avanzadas, cruciales para cualquier estudiante que desee obtener un aprendizaje superior o tener éxito en sus futuras carreras.

Pensamiento independiente

El salón de clases del IB presenta debates y comunicación bidireccional entre el maestro y los alumnos. Se alienta a todos los miembros de la clase a hablar y expresar sus opiniones.

 El reto

Es académicamente riguroso. Es estimulante, inspirador y permite a los estudiantes realmente sobresalir y ver de lo que son capaces. Para aquellos que eligen desafiarse a sí mismos, el IB es enormemente gratificante. Los estudiantes terminan con habilidades y un nivel de confianza que los impulsará durante toda su vida.

 

Por Marisol Gratacós – Coordinadora de Inglés

Iván Cabrera – Docente de Inglés 

  

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JC

MgS. Juan Carlos
Rodríguez Moreno

Rector

  • Abogado, Administrador Educativo.
  • Cuarto nivel en Diseño Curricular por Competencias y Magister en Derecho Constitucional.
  • Tiene veinticinco años de experiencia docente, ha sido Rector en establecimientos educativos particulares de nivel medio y superior en Guayaquil, Samborondón y Manta. 

 

Quienes hacemos la familia Nacionina ratificamos nuestro compromiso de brindar una educación de calidad que inspire el crecimiento intelectual, emocional y social de nuestros estudiantes. Nos esforzamos por crear un ambiente inclusivo y seguro donde cada miembro de la comunidad se sienta valorado y apoyado en su proceso de aprendizaje.

Con las palabras de Kant, filósofo alemán “al alumno no se le deben enseñar pensamientos, sino enseñarle a pensar, si tenemos la intención de que en el futuro sea capaz de caminar por sí mismo”, ratifico nuestros pilares institucionales: EL APRENDIZAJE, LAS EMOCIONES Y EL DESARROLLO FÍSICO. Con dedicación, esfuerzo y perseverancia nuestros niños y jóvenes desarrollarán competencias tanto cognitivas como laborales para hacer uso de su autonomía responsable con una proyección de futuro sobre la base de los estándares internacionales de nuestras certificaciones (IB, Cognia y Cambridge).

Nuestra filosofía promueve una comunidad de aprendizaje que se esfuerza por desarrollar atributos y valores como el respeto, la honestidad, la solidaridad y la responsabilidad y juntos vamos a lograr grandes resultados siempre en beneficio de nuestros niños y jóvenes y lograr que ellos sean ciudadanos de correcto actuar, pensar y sentir.  

Creemos firmemente que entre todos podemos enfrentar los desafíos de los nuevos tiempos y nuestro compromiso para hacer del Naciones Unidas un espacio que fomente un mundo sin fronteras, donde el cielo sea el límite para nuestros graduados. 

¡Bendiciones a todos!